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改变教学策略,迎接考试变革

发布时间:2018-06-06 15:41   编辑:admin   点击数:[]

2月27日下午,厦门市松柏第二小学举行了语文组教研活动,一位“重量级”人物为全校语文教师带来了一场颇为重要的讲座。来自厦门市教育科学研究院的肖俊宇老师题为《教学质量检测背景下的教学与命题》,拉开了新学期的研讨之幕。

讲座伊始,肖老师便直入主题,点明“教学与命题”中最重要的四个关键点,即精准解读教材的目标点,明确教什么;精巧实施教学的探究点,明确怎么教;精心琢磨考试的设题点,明确怎么考;精确捕捉反馈的改进点,明确怎么评。之后,肖老师用四年级下册《乡下人家》为例,与老师们互动,从而明晰如何将“教学考合一”。肖老师不仅亲授方法,更留下宝贵的“金钥匙”,他说,“要引导学生捕捉信息,梳理要点。阅读中要让学生学会概括,在文本中提炼语言文字,品悟文本所蕴含的信息。”

随着质量检测的变革,对每一位语文教师都提出了新的要求:改变教学策略,创设适宜的命题。肖老师的此次讲座为老师们拨开迷雾,指明了方向,其深入浅出的讲授,幽默风趣的话语,切合实际的事例让老师们受益匪浅。相信在新学期里,老师们一定会群策群力,上出优秀的课,出好每一份试卷。

 

肖俊宇老师带来讲座

教学与命题的重要性

新学期的研讨之幕徐徐展开

认真聆听

 

(撰稿人:许鑫鑫 摄影:黄瑞琼 郭娟娟)

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